La escritora Sandra Comino leyendo en voz alta con alumnos del CEP N° 54 Pablo RichieriPlan Lectura Chaco contó con la grata visita de la reconocida escritora Sandra Comino, quien llegó a la provincia enviada por Plan Lectura Nación para desarrollar diferentes acciones. La escritora visitó el día 27 de mayo 2 Instituciones Educativas. Por la mañana la autora de libros para niños y jóvenes, se encontró con el grupo de alumnos de 8° año de las Instituciones CEP N° 54 y CEP N° 84 en el SUM del CEP N° 84, quienes acompañados por sus docentes leyeron en voz alta, conversaron sobre libros y la obra de la escritora, entre otras actividades. Para ello se enviaron a las escuelas los libros de la autora a alumnos y docentes para que lo lean previamente y ese día puedan intercambiar sentidos, impresiones, interpretaciones, sobre la obra de la especialista. Por la tarde a las 14 hs, la escritora estuvo en la la Biblioteca Pública Popular Urdapilleta, sito en la cangallé 420, donde se encontró con alumnos de 7° grado de la la EGB N° 373 y EGB N° 700. El encuentro fue informal y ameno, los adolescentes pudieron dialogar abiertamente con la autora sobre el proceso de creación de sus libros y sobre el valor y la importancia de la lectura.
Liliana Bodoc con alumnos del CEP N° 29 del Barrio Ricardo Güiraldes
El pasado viernes 28 de mayo distintos escritores de prestigio nacional estuvieron visitando diferentes escuelas y bibliotecas de la Provincia, leyendo sus obras con alumnos y docentes y charlando con estos sobre la importancia de la promoción de la lectura en el ámbito escolar, personal y comunitario.El equipo técnico del Plan Lectura Chaco recorrió junto a los escritores Liliana Bodoc, Sandra Comino, Gerardo Ciriani y Mempo Giardinelli, varias instituciones educativas donde se vivieron y disfrutaron verdaderas experiencias de lectura. Establecimientos educativos como la CEP Nº 54 “Pablo Richieri”, CEP Nº 29 “Esther Machicote de Díaz”, ENS Nº 60 “Vicente A. Peñaloza” y ENS Nº 83 “Ernesto Guevara”, junto a otras escuelas invitadas pudieron leer, conocer y disfrutar con Escritores de renombre internacional, llegados a Resistencia invitados por el P.N.L.Estos días se vivieron con profunda emoción para estas comunidades educativas; alrededor de 500 chicos y adolescentes, acompañados por sus directivos y docentes, pudieron conocer y dialogar abiertamente con los escritores sobre libros, literatura, la creación literaria y el valor social de la lectura. El Prof. Oscar Yaniselli y su equipo técnico manifestaron en cada ocasión la importancia que tiene la lectura como práctica pedagógica y social, especialmente para estos niños y jóvenes de comunidades tan vulnerables, recalcando que para la actual gestión la lectura representa una política de Estado prioritaria y para ello están trabajando desde diferentes ámbitos de acción.
El pasado viernes 28 de mayo distintos escritores de prestigio nacional estuvieron visitando diferentes escuelas y bibliotecas de la Provincia, leyendo sus obras con alumnos y docentes y charlando con estos sobre la importancia de la promoción de la lectura en el ámbito escolar, personal y comunitario.El equipo técnico del Plan Lectura Chaco recorrió junto a los escritores Liliana Bodoc, Sandra Comino, Gerardo Ciriani y Mempo Giardinelli, varias instituciones educativas donde se vivieron y disfrutaron verdaderas experiencias de lectura. Establecimientos educativos como la CEP Nº 54 “Pablo Richieri”, CEP Nº 29 “Esther Machicote de Díaz”, ENS Nº 60 “Vicente A. Peñaloza” y ENS Nº 83 “Ernesto Guevara”, junto a otras escuelas invitadas pudieron leer, conocer y disfrutar con Escritores de renombre internacional, llegados a Resistencia invitados por el P.N.L.Estos días se vivieron con profunda emoción para estas comunidades educativas; alrededor de 500 chicos y adolescentes, acompañados por sus directivos y docentes, pudieron conocer y dialogar abiertamente con los escritores sobre libros, literatura, la creación literaria y el valor social de la lectura. El Prof. Oscar Yaniselli y su equipo técnico manifestaron en cada ocasión la importancia que tiene la lectura como práctica pedagógica y social, especialmente para estos niños y jóvenes de comunidades tan vulnerables, recalcando que para la actual gestión la lectura representa una política de Estado prioritaria y para ello están trabajando desde diferentes ámbitos de acción.
